Le Ghana poursuit la modernisation de son système éducatif en misant sur les technologies numériques. À travers le Ghana Smart Schools Project, les autorités déploient des tablettes éducatives, développent des infrastructures connectées et expérimentent l’intelligence artificielle (IA) dans la formation des enseignants, avec l’objectif de préparer les élèves aux compétences du XXIᵉ siècle.
Tablettes, écoles connectées et formation au numérique
Lancé en mars 2024 par le président Nana Addo Dankwa Akufo-Addo, le Ghana Smart Schools Project prévoit d’équiper chaque élève du secondaire d’une tablette éducative et de doter les établissements de blocs scolaires connectés. Le programme s’inscrit dans le prolongement de la politique de Free Senior High School, avec l’ambition de fournir aux lycéens et aux élèves de l’enseignement technique des outils numériques et des contenus pédagogiques adaptés.
L’initiative « One Tablet One Student » vise la distribution de 1,3 million de tablettes dans les établissements publics. Les premières livraisons ont déjà commencé : environ 70 000 tablettes avaient été distribuées dans 30 écoles, tandis que 450 000 appareils étaient prêts pour la première phase du déploiement.
Le projet se heurte néanmoins à des difficultés opérationnelles. Un rapport de l’Auditeur général révèle que certaines tablettes restent stockées dans les établissements sans être remises aux élèves. Dans une école auditée, 5 466 tablettes avaient été livrées, mais seulement 262 avaient été effectivement distribuées.
L’intelligence artificielle au service de l’éducation
La transformation numérique de l’éducation ghanéenne dépasse le seul déploiement d’équipements. Le gouvernement a également lancé le One Million Coders Programme, destiné à former massivement les jeunes aux compétences en programmation et aux technologies de l’information. Dans cette perspective, le ministère de la Communication, de la Technologie numérique et des Innovations a remis des ordinateurs portables aux responsables régionaux afin de préparer son déploiement à l’échelle nationale.
Pour soutenir cette stratégie, le budget 2026 consacre 33,3 milliards de cédis ghanéens (GH¢) au secteur de l’éducation, dont 9,9 milliards de GH¢ au Ghana Education Trust Fund (GETFund), appelé à financer notamment les infrastructures scolaires et les projets technologiques. Le Ghana Investment Fund for Electronic Communications (GIFEC) a, pour sa part, distribué 550 ordinateurs portables dans la région du Haut-Est afin d’accompagner le programme One Million Coders.
Le pays mise également sur l’essor de l’EdTech et de l’intelligence artificielle générative. En partenariat avec le Mastercard Foundation EdTech Fellowship, 36 jeunes entreprises développent des solutions éducatives ayant déjà bénéficié à plus de 690 000 apprenants, dont près de la moitié sont des filles issues de zones rurales ou défavorisées.
Des projets pilotes d’IA sont aussi expérimentés dans la formation des enseignants, à travers le programme GenAITEd Ghana, tandis que l’enseignement supérieur teste des assistants conversationnels spécialisés, comme Eskwai for Students, destiné à accompagner les étudiants en droit. En parallèle, les autorités renforcent les mécanismes de suivi pour garantir une distribution effective des équipements et poursuivent la mise en œuvre du projet STARR-J, soutenu par la Banque mondiale, afin d’accélérer la transformation numérique du secondaire.
